sábado, 26 de noviembre de 2011

¡Por fin fuimos al cine!

Alicia en el País de las Maravillas
La película pretende ser una continuación de la vida de Alicia dentro del mundo de las maravillas que recorrió años antes (en la historia escrita por Lewis Carroll en 1865). En  esta ocasión Alicia posee ya una personalidad más definida y adulta, y eso le permite tener una mirada más crítica y madura sobre los extraños acontecimientos que se le presentan en esa recuperada  dimensión a la que regresa con diecinueve años. En realidad Alicia no vuelve, como ella cree en un principio, al país de las maravillas, sino a un submundo en el que todo ha caído en desgracia y donde le han reservado la misión de recomponerlo.

Podemos destacar de la película, entre otras cosas que:
Merece la pena pedir consejo a las personas que pensamos que tienen mayor experiencia y conocimientos, porque pueden ofrecernos otras alternativas que podrían servirnos para hacer frente a los problemas difíciles. ( En la películas, los personajes buscan la ayuda de Alicia). Pero a diferencia de la película, en nuestro mundo no tenemos que matar a nadie para resolver nuestros problemas, siempre se resuelven mejor cuando ayudamos o nos ayudan los demás de algún modo.  Esto provoca un sentimiento de gratitud, deseo de devolver el apoyo recibido (lealtad). No se consigue la lealtad de los demás con el miedo, sino con el amor y el agradecimiento.
Hay que tener en cuenta este otro mensaje, que se repite varias veces: “Siempre es posible hacer cosas que nunca se han hecho”.
Aprender de Alicia  que es necesario realizar un esfuerzo para encontrar la energía necesaria para superar   las dificultades. (Ella se esfuerza para encontrar su “muchedaz”).
Lo más importante es que Alicia está decidiendo el tipo de vida que quiere vivir,  rechazando casarse con Lord Ascot, y no consintiendo que nadie tome las decisiones por ella.


¡Qué bien lo pasamos!

Y dimos ejemplo de comportamiento a todos los demás niños de otros colegios

sábado, 19 de noviembre de 2011

Día Internacional de los Derechos del Niño (20 de Noviembre)


Con motivo de este día, debemos tener en cuenta, que aunque todos los niños tienen sus derechos, y son muy importantes, no menos importantes son sus obligaciones.


Durante los días 15, 17 y 18 hicimos en clase unos murales para conocer mejor estos derechos:



miércoles, 9 de noviembre de 2011

a ver a ver.........



pensando y pensando se me ha ocurrido una idea........ pero necesitaré de vuestra ayuda.... ¿Sabrías decirme cuál es tu libro favorito? ¿De qué trata? ¿Es divertido?

Si tienes las respuestas me pasaré por tu clase encantado de oirte........



Nos vemos muy pronto.....

domingo, 6 de noviembre de 2011

Feliz “Día del Sacrificio del Cordero” ( 7 de Noviembre de 2011)


Para aquellos que no saben exactamente el porqué de esta fiesta, aquí va un pequeño resumen:
 Eid al Adha, que podría traducirse como "celebración del sacrificio", y que es conocida en muchos lugares de habla hispana como Fiesta del Cordero, es la fiesta grande de los musulmanes. Esta festividad tiene lugar el décimo día del mes duodécimo del calendario musulmán (Zil-Hajj), 70 días después del fin del Ramadán (Eid al Fitr)
El Eid al-Adha es representado por los musulmanes de todo el mundo con la ofrenda de un sacrificio animal (comúnmente un cordero) como una acción de gratitud para Dios por salvar la vida de Ismael, hijo del profeta Abraham.

Se reúnen los familiares para disfrutar esta fiesta. La comida que se organiza comúnmente es en el primer día los pinchitos de hígado envueltos con ‘grasa de cordero’, el cuscús con cordero y el tajine de tripa de cordero, entre otros. Los días siguientes se come la carne del animal.


¡Pasadlo bien!